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8 Möglichkeiten, Mobbing in der Schule zu beenden

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Manche Menschen mit einem nostalgischen Lächeln erinnern sich an ihre Schulzeit, andere zittern. Negative Emotionen treten normalerweise nicht aufgrund von langweiligem Unterricht oder frühem Erwachen auf, sondern aufgrund von Mobbing oder Mobbing. Ein solches Phänomen ist nichts Neues, es war immer und wird es leider immer sein. Dies bedeutet jedoch nicht, dass Mobbing in der Schule toleriert werden muss. Nicht nur das Opfer leidet unter Mobbing und Lächerlichkeit, auch die Identität der Angreifer ist deformiert. Fast jedes Kind kann gefährdet sein, weshalb es so wichtig ist, zu wissen, wo Mobbing herkommt und wie man mit diesem sozialen Phänomen umgeht.

Was ist Mobbing?

Mobbing in der Schule, auch als Mobbing (Mobbing in Englisch - Mobbing, Schikanieren) bezeichnet, bedeutet kollektive oder individuelle Belästigung eines bestimmten Kindes. Das Ausmaß der Gewalt über das Opfer ist unterschiedlich: Manchmal lachen sie nur über das Schulkind, manchmal schlagen sie oder führen sogar zum Selbstmord.

Nach den Ergebnissen von Studien, die 2010 von einheimischen Wissenschaftlern durchgeführt wurden, sind mehr als 20% der Jungen und Mädchen im Alter von 11 Jahren aggressiven Aktivitäten ausgesetzt. In ausländischen Bildungseinrichtungen sieht es nicht besser aus.

Fachleute unterscheiden 4 Hauptarten von Mobbing in der Schule. Darüber hinaus werden sie häufig kombiniert, was den Zustand des Opfers weiter verschlechtert.

  • Mobbing. Sie lachen, beleidigen und erfinden beleidigende Spitznamen, die mit ihrem Aussehen oder Verhalten zusammenhängen. Als Beispiel - "Foolish" aus dem Film "Practical Joke".
  • Mobbing. Dazu gehören gezielte Prügel und Verletzungen. Es ist notwendig, eine ähnliche Art von Mobbing von unangenehmen, aber immer noch normalen Schulkämpfen zu unterscheiden, wenn Rivalen auf gleichen Positionen gegeneinander antreten.
  • Verhaltensterror. Ein Boykott wird dem Kind angekündigt, ignoriert, im Klassenzimmer oder in der Schule isoliert, Intrigen werden gegen ihn in Form von Diebstahl von Aktentaschen, Notizbüchern ausgesprochen. Das heißt, auf jede erdenkliche Weise unerträgliche Lebensbedingungen im Team schaffen.
  • Cybermobbing. Dies ist ein neuer „Trend“ bei Teenagern, die mit dem Einsatz von Hochtechnologie in Verbindung gebracht werden. Es versteht sich als Mobbing in sozialen Netzwerken, das Senden von beleidigenden Nachrichten an E-Mail oder Telefon. Auch hier ist die Aufnahme und Verbreitung eines "beschämenden" Videos unter Beteiligung des Opfers.

Wichtig! Verwechseln Sie Mobbing nicht mit einer Konfliktsituation. Konflikt ist ein Zusammenprall von Parteien von ungefähr gleicher Stärke. Im Falle von Mobbing ist das Opfer offensichtlich schwächer als die Angreifer, und Mobbing ist systematisch und kontinuierlich.

Gründe für Belästigung in der Schule

Es ist allgemein bekannt, dass Kinder größtenteils rücksichtslos und von hohen moralischen Grundsätzen entlastet sind. Deshalb vergiften sie oft Klassenkameraden, weil sie können. Wenn solche Angreifer erwachsen sind, bereuen sie dies oft und suchen sogar nach einer Gelegenheit, sich beim Opfer zu entschuldigen. Andere rechtfertigen ihr eigenes Verhalten und glauben, dass der unterdrückte Gleichaltrige "für die Sache" erhielt.

Experten identifizieren zwei Hauptfaktoren, die Mobbing in der Schulmannschaft provozieren.

  1. Falsche Familienerziehung. Viele Angreifer werden entweder in Familien erzogen, in denen „Anbetung“ der rohen Gewalt herrscht. Die Eltern sind überzeugt, dass das Kind in der Lage sein sollte, für sich selbst zu sorgen, aber sie sind zu eifrig in ihrem Wunsch, eine starke Person zu erziehen. Eine andere Art von Angreifer sind Kinderführer, die versuchen, das Kollektiv nach ihren eigenen Regeln zu führen.
  2. Falsches Verhalten des Lehrers. Manchmal provozieren Klassenlehrer selbst Mobbing und heben die negativen Eigenschaften eines bestimmten Kindes hervor. In den meisten Fällen bemerken die Lehrer jedoch nicht, dass Mobbing aufgrund von Beschäftigung oder „pädagogischer Blindheit“ begonnen hat. Das Lehrpersonal ist einverstanden.

Wichtig! Das Verhalten des Opfers kann nicht als Ursache des Problems angesehen werden. Gedemütigte Kinder sind an nichts schuld. Auf Wunsch kann jede Person als fehlerhaft eingestuft werden. Dies bedeutet jedoch nicht, dass Sie nachstreben und vergiften müssen.

Es gibt eine Version, die besagt, dass es sich bei den Opfern häufiger um Kinder handelt, die das sogenannte Opferverhalten aufweisen, dh am besten für die Rolle des Opfers geeignet sind. Dies entbindet die Angreifer jedoch nicht von ihrer Verantwortung. Die Anstifter sind immer für das Mobbing verantwortlich und niemals für das Opfer.

Kann man mit Mobbing aufhören?

Nicht nur möglich, sondern notwendig. Zwar geben Psychologen kein absolutes Rezept dafür, wie man Spott und Mobbing in der Schule unterbindet. Es ist nur wichtig zu berücksichtigen, dass im Fall von kollektivem Mobbing die gesamte Klasse behandelt werden muss, da es unmöglich ist, das Problem im Flugzeug „Opfer - Angreifer“ zu lösen.

Klassenkameraden, auch wenn sie nicht direkt am Mobbing beteiligt sind, und Lehrer sind ebenfalls in den negativen Prozess involviert, sodass Sie mit ihnen arbeiten müssen. Die wichtigste und einzige Möglichkeit, Mobbing zu beenden, besteht darin, im Team eine psychisch gesunde Atmosphäre zu schaffen.

Als Option zur Lösung des Problems - gemeinsame Aufgaben, die die gesamte Klasse vereinen, Teamarbeit an einem gemeinsamen Projekt, das die Gruppe durch außerschulische Aktivitäten zusammenbringt. Dies erfordert jedoch die Unterstützung eines qualifizierten Psychologen und die aktive Beteiligung von Lehrern.

Der wichtigste Schritt ist, Mobbing, Spott und nicht harmlosen Kinderspaß zu nennen. Erwachsene müssen angeben, dass sie die Handlungen der Angreifer bemerkt haben und beabsichtigen, sie zu stoppen. Darüber hinaus sollten die Täter verstehen, dass all ihre "coolen" Handlungen tatsächlich unmoralisch und unwürdig sind.

Nützliche Tipps

Zunächst müssen Sie dem Kind zeigen, dass Sie bei ihm sind. Sie können ihm nicht anbieten, mit den Tätern selbst umzugehen oder bis zum Abschlussball durchzuhalten. Es ist besser, mit der Hilfe eines Psychologen, der an dieser Schule arbeitet, jeden Fall zu klären. Wir bieten einige allgemeine Empfehlungen.

  1. Bitten Sie Ihr Kind, nicht standardgemäß auf Angriffe von Angreifern zu reagieren. Reagieren Sie zum Beispiel nicht emotional (Tränen, Schreie), sondern sprechen Sie höflich und humorvoll. Sie können sogar einige Antworten einstudieren.
  2. Wenn jemand Kinder Dinge verdirbt, sollte das Kind den Lehrer mit den Tätern kontaktieren und erzählen, was passiert ist, ohne konkrete Namen zu nennen: "Jemand hat den Stuhl ruiniert, mit Kreide bestrichen." Lassen Sie die Angreifer wissen, dass das Opfer nicht schweigen wird.
  3. Beseitigen Sie gezielt die Angst der Kinder vor Schulmobbern. Erklären Sie auch, dass Sie keine Angst haben müssen, um Hilfe von Lehrern zu bitten, wenn die Situation zu weit gegangen ist. Zum Beispiel, wenn einem Kind das Schlagen droht.
  4. Ein Kind kann sich in einer Bildungseinrichtung nicht behaupten? Versuchen Sie, eine solche Gelegenheit außerhalb der Trainingswände zu finden. Schreiben Sie es zum Beispiel in die Sportabteilung, einen Kreis. Das heißt, wo er etwas erreichen und seine Bedeutung bestätigen kann.
  5. Ein weiterer wichtiger Punkt ist die Steigerung des Selbstwertgefühls der Kinder, das durch kleine Hooligans ziemlich beeinträchtigt wurde. Fragen Sie einen Therapeuten, finden Sie Ihren Weg. Selbstvertrauen ist für ein Mobbing-Opfer sehr wichtig.

Darüber hinaus ist es wichtig, sich für das Leben Ihres Kindes zu interessieren. Viele Kinder schämen sich, mit ihren Eltern über Mobbing in der Schule zu sprechen. Daher müssen Erwachsene selbst die geringsten Veränderungen im Verhalten der Kinder bemerken und schnell auf sie reagieren. Denken Sie daran, dass Mobbing ein ernstes Problem ist und daher unter Einbeziehung von Lehrern und Psychologen gelöst werden muss.

1. "Mobbingverbot."

Wenn andere für diejenigen eintreten, die gemobbt werden, ist der Vorfall in weniger als 10 Sekunden in 50% der Fälle erschöpft.

Verwenden Sie die Technik „Mobbing verhindern“. Dies sind kurze Aussagen, um die Gewalt zu stoppen, ohne den Konflikt zu eskalieren. Die Methode ist besonders effektiv, weil es uns in angespannten Momenten selten gelingt, schnell herauszufinden, was wir sagen sollen. Erinnert normalerweise emotional aufgeladen, Konflikte und Worte und Taten anstachelnd.

Stoppsätze sollten in einer ruhigen Umgebung ausgedacht und dann mehrmals wiederholt werden, damit das Kind sie auswendig lernt und sie in einer Konfliktsituation leicht reproduzieren kann.

Dies können die folgenden Ausdrücke sein:

  • Komm schon Leute, das ist nicht cool.
  • Hey, das ist schon vorbei.
  • Das ist alles.

Brainstorming: Lassen Sie die Kinder ihre eigenen kurzen Redewendungen entwickeln, die sie selbstbewusst aussprechen. Die Eltern können ein Rollenspiel spielen und dabei Stopp-Sätze in einem selbstbewussten, ruhigen Ton aussprechen.

Wie man ein Opfer auswählt

Es ist allgemein anerkannt, dass Mobbingopfer aus objektiven Gründen ausgewählt werden - es sollte einen Grund geben. In der Tat kann ein Kind wegen seiner Brille geärgert werden. Oder Ingwer. Oder Pickel. Oder der klügste. Oder die dümmste. Am leisesten. Das aufdringlichste ...

In der Tat kann das Objekt der Lächerlichkeit jedes Merkmal des Kindes sein. Gibt es überhaupt Kinder ohne Merkmale? Wenn ja, dann kann die Tatsache, dass dieser Junge im Gegensatz zu den anderen „der gewöhnlichste“ ist, zur Ursache von Mobbing werden. Das Opfer kann sogar wegen der „fehlenden“ Eigenschaft gehänselt werden - manchmal wird der Spitzname „Fett“ bei weitem von dem am besten ernährten Kind in der Klasse erhalten.

„In der Grundschule trug ich Hosenträger. Es hat geholfen. Aber sie haben aufgehört, mich nur am Lyceum krumme Zähne zu nennen. “(Nina).

Forschungen zufolge reagieren Mobbingopfer empfindlicher auf Lächerlichkeiten, und schlauer ("lustiger") auf Mobbing. Höchstwahrscheinlich ist dies jedoch nicht die Ursache von Mobbing, sondern das natürliche Ergebnis. Wenn das Kind bereits ein Ausgestoßener ist, schadet der Hinweis "Pass nicht auf" oder "Sie sind müde, sie werden zurückbleiben" nur. Werden Sie nicht müde und bleiben Sie nicht zurück. Vorgeblicher Gleichmut wird nur die Peiniger verärgern.

Jedes Kind kann Opfer von Mobbing werden. Und meistens liegt der Grund nicht in den Merkmalen der Kinder, sondern in zufälligen Umständen.

Arten von Mobbing

Es gibt vier Hauptarten von Mobbing. In den meisten Fällen wechseln sie sich ab und ergänzen sich.

Physisches Mobbing kann von „unschuldigen“ Unebenheiten bis hin zu brutalsten Schlägen reichen. Nach Ansicht der Eltern sind sie die gefährlichsten. Körperliche Misshandlungen sind jedoch spürbar - und dies erhöht die Wahrscheinlichkeit, dass dem Kind irgendwann geholfen wird.

Um keine Beweise zu hinterlassen, können Folterer emotionales oder psychologisches Mobbing anwenden. Wie bei körperlicher Gewalt ist die Bandbreite der psychischen Auswirkungen sehr groß - von der Verbreitung schmutziger Gerüchte über das Opfer bis hin zum kollektiven Ignorieren.

Emotionales Mobbing wird oft mit gewöhnlicher Klassenunbeliebtheit verwechselt. Unaufmerksamkeit und Verachtung sind jedoch ganz andere Dinge. Es ist uninteressant, mit einem unbeliebten Kind zu kommunizieren, es ist gefährlich, ein abgelehntes Kind abzulehnen: Sie können an seiner Stelle sein.

„Am Valentinstag wurden am Eingang der Schule Herzen mit Zahlen ausgehändigt, damit jeder einen Partner findet. Wer Süßigkeiten findet. Es stellte sich heraus, dass der Junge aus meiner Klasse eine Nummer bei mir hatte. Als er davon erfuhr, brach er sich mit aller Kraft das Herz. (Maria)

"Graue Maus" kann mit einem interessanten Hobby, Bildungserfolg, neuen Geräten Aufmerksamkeit erregen. Für die Gejagten schadet dies nur. Seine Position ähnelt der eines Inhaftierten aus Krimiserien - alles, was er tut, wird gegen ihn verwendet.

"Neues Telefon?" Die Eltern möchten, dass du dich weniger mangelhaft fühlst? " „Was für ein wunderschönes Kleid! Es ist eine Schande, dass es wie eine Vogelscheuche an dir hängt. "

Das ist verbales Mobbing. Abschreibung. Und absolut alles kann abgezinst werden. Wenn der Junge schwimmt, werden alle fragen, ob er einen „Badeanzug“ drückt. Wird sich mit Boxen beschäftigen - sie werden in jeder Runde „gelehrt, wie man einen Schlag hält“. Wenn ein Mädchen anstelle einer Brille anfängt, Linsen zu tragen, werden Klassenkameraden sehr "verärgert" sein und sagen, dass die Brille zumindest ihre "Krümmung" verbirgt.

Mobbing verwandelt sich leicht in Cybermobbing - Mobbing im Internet. Für heutige Kinder ist der Informationsraum viel realer als für ihre Eltern - aber Internetbelästigungen finden auch online statt. Sie können zu Hause keine Pause von den Rowdys machen - sie können ein Kind fast rund um die Uhr verfolgen und das Opfer in einem geerdeten Zustand bis zum nächsten Schultag unterstützen.

Auf der Suche nach Status

Wie die Praxis zeigt, ist die ganze Klasse in Mobbing verwickelt.

Als Anstifter fungiert normalerweise der Hauptmobber der Klasse, aber er kann sogar ein runder Ehrenschüler werden, der mit Lehrern und der Direktion sehr gut umgehen kann. Ein Merkmal des Anstifter ist ein hohes und oft unzureichendes Selbstwertgefühl. Er ist völlig zufrieden mit der Kommunikation und glaubt, dass sein Status unter den Klassenkameraden hoch ist - denn um kein neues Opfer zu werden, "respektieren" andere Kinder den Anstifter. Die Ergebnisse anonymer Studien zeigen jedoch, dass der Stalker die letzte Person ist, mit der die meisten Kinder wirklich gerne kommunizieren würden.

Auch der Anstifter hält sich für zu gütig (!), Und diese Illusion verschwindet nicht, auch wenn der Angreifer direkt auf seine grausamen Handlungen hingewiesen wird. Die klassische Ausrede des Anstifters lautet: "Wenn ich nicht gewesen wäre, wäre das Opfer viel schlimmer gewesen."

Mobbing ist jedoch kein Konflikt zwischen Anstifter und Opfer. In einem Konflikt sind die Kräfte ungefähr gleich. Im Falle von Mobbing besteht ein erhebliches Ungleichgewicht, das von den Helfern des Verfolgers erreicht wird.

Wie der Anführer haben sie einen extrem niedrigen realen Status in der Klasse. Aber im Gegensatz zum Anstifter möchte niemand mit seinen Schergen in offenen Diensten leben, was sie noch grausamer macht. Letztendlich sind es die Helfer, die direkt an der Verfolgung beteiligt sind, während ihr Chef nur einen Plan entwickelt, um das Opfer zu demütigen.

Bei Mobbing wird die normale Entwicklung des Opfers gestört: Das Selbstwertgefühl nimmt ab, es entstehen Ängste und depressive Gedanken. Die Gewohnheit der Verfolger, alle Probleme mit Gewalt zu lösen, ist jedoch auch ein Verstoß gegen die Anpassung. Wie die Praxis zeigt, bilden diese Kinder nach ihrer Reife das Hauptkontingent der Gefängnisse in den meisten Ländern der Welt. Mobbing schadet ihnen letztendlich.

Das Opfer hat manchmal Anwälte. Meist werden sie zu emotional reifen Kindern, die sich aufrichtig in den Ausgestoßenen einfühlen und bereit sind, in die Situation einzugreifen, wenn Gewalt über alle Grenzen hinausgeht. Ihre Teilnahme (selbst die gewöhnliche emotionale Unterstützung) ist sehr bedeutend, aber es gibt einen Nachteil - wenn das Opfer „Anwälte“ benötigt, kann dies ein weiterer Grund für Spott sein.

Die Assistenten des Opfers haben einen der höchsten Status in der Klasse - er ist es, der den Verteidigern hilft, von Zeit zu Zeit für das Opfer einzutreten, ohne wiederum zum Ziel von Mobbing zu werden.

Der größte Teil der Klasse bleibt jedoch außerhalb der Beobachter und unterstützt Mobbing nicht, behindert es jedoch nicht. Manchmal wird Untätigkeit dadurch verursacht, dass sie Angst haben, an der Stelle des Opfers zu sein. Beobachter können Mobbing sogar gutheißen, da ständiges Mobbing eines anderen Schülers das Selbstwertgefühl von „dummen“ Mobbing-Teilnehmern unterstützt.

«Wir hatten ein Mädchen im Klassenzimmer. Sie selbst beteiligte sich nicht an der Verfolgung. Aber wenn sie Serezhenka schlugen, kam sie immer auf sie zu und schaute schweigend mit einem Lächeln. Es sah gruselig aus» (Maxim)

Kinder, die nichts zu tun haben, leiden auch unter Mobbing. Dumme Zeugen sehen, wozu ihre Klassenkameraden fähig sind, und haben Angst, dass sich morgen der Wind in der Klasse ändert und sie die Rolle des Opfers spielen müssen. Solche Kinder, auch mit Fähigkeiten, versuchen, sich in der Lektion nicht "auszuruhen" und in der mittleren Position zu bleiben. Darüber hinaus führt die Rolle der Zeugen zu einer pathologischen Angst vor öffentlicher Verurteilung, die die Selbstverwirklichung im Erwachsenenalter ernsthaft behindern kann.

Rolle des Lehrers

Es gibt zwei gegensätzliche, aber gleichermaßen schädliche Mythen über die Rolle des Lehrers bei Mobbing in der Schule. Erstens weiß der Lehrer nichts über Mobbing, so dass die Bestechungsgelder von ihm glatt sind. Die zweite - der Lehrer versteht, was im Klassenzimmer passiert und wird verstehen, ohne dass die Eltern mitmachen.

Der erste Mythos wird von den Lehrern selbst unterstützt. Wenn die Mutter des Kindes zur Schule kommt und sich im Klassenzimmer über Mobbing beschwert, wird sie in den meisten Fällen so tun, als würde sie zum ersten Mal davon hören. Studien zeigen jedoch, dass Lehrer nicht nur Mobbing gut kennen, sondern auch die wirkliche Struktur der Klasse besser beschreiben können als Psychologen, die mit den genauesten Techniken ausgerüstet sind.

Im Gegensatz zum zweiten Mythos versuchen die Lehrer jedoch nicht, die Situation zu ändern. Außerdem sind Lehrer manchmal selbst daran beteiligt, ein Kind zu schikanieren. Sie kommentieren demütigend die Reaktion des Opfers. Geben Sie eine niedrigere Bewertung ab. "Sie bemerken nicht", wie ein Kind in einen Schulkorridor gestreut wird. Es scheint eine Kleinigkeit zu sein, aber die Angreifer verstehen - der Lehrer ist "sein eigener".

"Damit sie nicht wegrennen, haben sie ihre Schreibtische bewegt und mich an die Wand gedrückt. Einmal bemerkte eine Engländerin dies und beschimpfte sie, weil sie das Eigentum der Schule verdorben hatten. Sie war bei mir violett " (Oleg)

Ein solches Verhalten ist charakteristischer für junge Pädagogen. In einer Situation, in der das Gehalt des Lehrers dem Niveau des Budgets für den Lebensunterhalt entspricht und es einfach unpraktisch ist, über das Ansehen des Berufs zu sprechen, ist die passive Teilnahme an der Verfolgung des Opfers eine der wenigen Möglichkeiten, um seine Glaubwürdigkeit gegenüber dem Rest der Klasse zu erhöhen. Erfahrene Lehrer verachten jedoch Mobbing nicht - denn in Ermangelung eines wirklichen Ziels hilft Mobbing dem Opfer wirklich, die Kinder zu vereinen. Grundschullehrer, die in der Lage sind, das Opfer selbst zu identifizieren, nutzen die Androhung von Demütigung als zusätzliche Belastung für eine schlechte Schulstufe.

Иногда учителя настраивают против ребенка не только класс, но и родителей, которые пришли разобраться с ситуацией. Чаще всего это подается в красивой обертке: «Ваш ребенок такой умный (тонкий, ранимый, талантливый) — его неизбежно будут травить обычные дети». Верить этому нельзя — учитель не хвалит ребенка, учитель выгораживает себя. Manchmal beschuldigen Lehrer die Eltern jedoch direkt, ihrem Sohn nicht beigebracht zu haben, „mit dem Team zu interagieren“. In diesem Fall sollte der Lehrer daran erinnert werden, dass das Team eine Gruppe ist, die sich zum Ziel gesetzt hat, sozial nützliche Ziele zu erreichen, zum Beispiel Training. Und die Klasse, in der das Hauptziel die Verfolgung des Opfers ist, kann nicht als Kollektiv bezeichnet werden.

"Unser Klassenlehrer ist gut, das wird er nicht tun", denken viele. Leider keine Tatsache. Sogar gute Lehrer neigen manchmal zu Mobbing. Oft verursacht ein unbewusst gejagtes Kind bei vielen Lehrern unweigerlich Ablehnung.

„Am allermeisten hasste ich es, als meine Mutter vom Elterntreffen kam und meiner Großmutter und meinem Großvater erzählte, wie„ wir “mit dem Klassenlehrer Glück hatten. Und dieses wundervolle Klassenzimmer scherzte gern über die Tatsache, dass der Business-Kleidungsstil zu jedem außer mir passt, denn alles an mir ist wie ein Sattel auf einer Kuh “(Alina). Trotzdem verabschiedete sich die Mutter eines Tages von ihrer Fabrik von der „Geehrten Lehrerin“, die die Erweiterung leitete. Mama wurde gesagt, "Ihre Tochter ist zu stur, und sie muss gebrochen werden."

Natürlich ist die Meinung der Lehrer möglich, und in einigen Fällen müssen Sie zuhören. Aber für die Eltern sollten in erster Linie nicht die Interessen des "Teams" sein, sondern die Gefühle des eigenen Kindes.

Was zu tun ist

Es gibt keine allgemeingültigen Rezepte für die Bewältigung von Mobbing in der Schule. Es ist jedoch wichtig, sich zu erinnern: Es gibt keine Kinder, die gemobbt werden, es gibt Klassen, in denen jeder gemobbt werden kann. Sie können dem Kind nicht die Schuld geben, es als Schwächling bezeichnen und versuchen, Veränderungen herbeizuführen. Wird nicht helfen. Im besten Fall wird das Opfer nicht mehr geschlagen - niemand hindert die Täter jedoch daran, Namen zu nennen oder die Sachen des Kindes diskret zu verderben. Aber höchstwahrscheinlich reißt ein Versuch der Abwehr alle Arten von Bremsen auf. Der Ratschlag, ignoriert zu werden, kann in dem Stadium hilfreich sein, in dem die Klasse nur das Opfer auswählt - in diesem Fall besteht die Möglichkeit, in die Kategorie der Beobachter zu fallen (ihre Rolle ist jedoch ebenfalls nicht beneidenswert).

Belästigung ist eine Krankheit der Klasse und muss systematisch angegangen werden. Wenn der Lehrer ausreicht, können Sie ihn um Hilfe bitten. Aber angemessen - nicht höflich, kein gutes Thema, aber eines, das bereit ist, sich wirklich mit dem Problem zu befassen.

Manchmal finden Sie Unterstützung von anderen Eltern. Auf Ihrer Seite stehen möglicherweise die Mütter und Väter anderer Opfer, deren Verteidiger, manchmal auch Beobachter. Hilfe kann von der unerwartetsten Seite kommen - oft sind die Eltern der Anstifter entsetzt, wenn sie herausfinden, was ihr Kind tatsächlich in der Schule tut.

Wenn Unterstützung gefunden wird, müssen Sie umfassend mit der Klasse arbeiten. Wie genau ist gut in dem Artikel von der Psychologin Lyudmila Petranovskaya beschrieben. Denken Sie daran: Je früher Sie das Problem identifizieren und mit der Arbeit beginnen können, desto größer sind die Erfolgschancen. In der Grundschule ist die Autorität der Erwachsenen höher und die Beziehungen im Klassenzimmer sind plastischer.

Wenn Sie das Problem nicht lösen können, ist es besser, in eine andere Schule zu gehen. Dies kann jedoch nicht in Flug umgewandelt werden. "Wo sie nicht schlagen werden" ist ein schlechtes Motiv. Ein guter Grund ist erforderlich - um an eine Institution mit einem höheren Lehrerniveau, einem guten Fitnessstudio oder einer ästhetischen Vorliebe zu wechseln. Am besten wählt das Kind eine Schule, die seinen Interessen entspricht.

"Ich kann nicht sagen, dass ich anfangs direkt verfolgt wurde, aber ich erinnere mich, dass die Einstellung der Klassenkameraden das beste Motiv war, als ich das Gymnasium betrat." (Licht)

Die Übersetzung sollte vorbereitet werden. Oft gejagte Kinder, die in eine neue Klasse eintreten, empfinden aus Gewohnheit selbst die freundlichsten Witze von Klassenkameraden als Bedrohung und vermeiden Kommunikation. Dies macht das Kind nicht zu einem Ausgestoßenen - die Rolle der grauen Maus ist jedoch auch nicht die beneidenswerteste.

Es ist besser, sich an einen Psychologen zu wenden - einfache Anweisungen helfen wahrscheinlich nicht. Sie können sich an einen privaten oder öffentlichen Spezialisten wenden. Oder Sie können zu einem Psychologen in der Schule gehen, in die das Kind gehen wird. Ein Besuch sollte nicht verzögert werden: Psychisches Trauma ist keine Erkältung und kann nicht in einer Sitzung behandelt werden. Darüber hinaus ist es gut, wenn der Psychologe während der Anpassungsphase im neuen Team mit dem Kind arbeitet.

2. Wechseln Sie das Thema.

Manche Kinder finden es zu riskant, während des Mobbings etwas zu sagen, auch wenn sie sich vorgefertigte Sätze merken. Dies ist vollständig erklärbar und sogar logisch. Selbst mutige Teenager wissen, dass aggressive Gleichaltrige ihre Grausamkeiten sofort niederschlagen, wenn sie ihre Freundlichkeit und ihr Mitgefühl für das Opfer von Gewalt ausdrücken.

Nur wenige Kinder haben das Vertrauen und das soziale Kapital, um dieses Risiko einzugehen. Aber Sie können die Gewalt effektiv stoppen, indem Sie einfach das Thema wechseln.

Zum Beispiel kann ein Teenager, der einem Opfer helfen möchte, laut fragen, ob jemand weiß, wann die Matheprüfung stattfinden wird oder wie hoch die Punktzahl eines Fußballspiels ist.

6. Unterstützung.

Selbst mutige Kinder wagen es nicht immer, offen für das Opfer einzutreten und Mobbing zu beenden. Aber wenn die Gelegenheit verpasst wird, ist nicht alles verloren. Wenn Sie aus irgendeinem Grund nicht rechtzeitig interveniert haben, zeigen Sie später Freundlichkeit und Sympathie.

Das Kind kann am nächsten Tag mit einem Mobbing-Kollegen sprechen. Laden Sie ihn ein, im Speisesaal zu plaudern oder neben ihm im Fitnessstudio zu sitzen, eine freundliche Nachricht zu senden oder bestätigende Worte in sozialen Netzwerken zu schreiben.

7. Beileid ausdrücken.

Eine andere Möglichkeit, Freundlichkeit und Sympathie zu zeigen, besteht darin, ein Opfer zu finden und ihr zu sagen, dass Sie aufrichtig bedauern, was passiert ist. Bringen Sie Ihrem Kind bei, einem Gleichaltrigen, der Mobbing ausgesetzt ist, in die Augen zu schauen, und machen Sie ihm klar, dass er die Schmerzen versteht, die er erlebt hat.

Ein Kind kann einem Klassenkameraden, der das Mobbing überlebt hat, aufrichtig sagen, dass es eine großartige Person ist und eine solche Behandlung nicht verdient. Ein einfacher Ausdruck von Freundschaft und Sympathie wirkt Wunder.

8. Holen Sie sich Hilfe.

Das gemobbte Kind fühlt sich isoliert und einsam. In der Mittel- und Oberstufe glauben die Kinder, dass ihr Leben nur schlechter wird, wenn sie den Erwachsenen sagen, wie sie sich über sie lustig machen sollen. Sie wollen nicht als "Turnschuhe", "Schwächlinge" oder "Betrüger" betrachtet werden. Infolgedessen wird es immer schlimmer. Dies funktioniert in den Händen von Mobbern, die eine Atmosphäre der Angst aufrechterhalten und das Opfer einsam und machtlos fühlen lassen.

Um Mobbing zu stoppen, kann nicht der Teenager selbst, sondern seine Klassenkameraden die Aufmerksamkeit von Erwachsenen auf sich ziehen. Dies ermöglicht es dem Opfer, sich den Problemen zu stellen. Bitten Sie die Kinder, zu überlegen, wer sich an sie wenden soll, da nicht alle Erwachsenen gleich sind.

Versuchen Sie, die Person zu wählen, die sie für fair halten. Er muss eingreifen, um dem Opfer keine neuen Probleme zu bereiten. Ein vertrauenswürdiger Erwachsener ist in der Lage, den Konflikt erfolgreich zu lösen und sein zukünftiges Auftreten zu verhindern.

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